Informática para colegios

Feb 16, 2015 | Post by: Sebastián Espuny No Comments

Instalación de Pizarras Digitales en Castellón y Valencia

Tras varios años ofreciendo soporte informático a colegios de Castellón y Valencia, e instalando pizarras digitales, hemos lanzado la marca Pizarrapid. Planteamos las siguientes opciones, ideal para colegios o centros de formación. Una de ellas con el proyector instalado en el techo, y la otra con un proyector de corta

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Mar 11, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Configurando OpenDNS en colegios… ¿y por qué no en casa?

OpenDNS es un servicio de resolución de nombres de dominio DNS gratuito con algunas características especiales, como el filtrado de contenidos, que es la que nos interesa a nosotros. Últimamente nos hemos decantado por esta opción en colegios de Castellón, principalmente para evitar el uso abusivo de redes sociales, tanto

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Feb 17, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Prácticas 7 a 12 (TIC. I) Introducción a la programación en Ruby

En el segundo trimestre de la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación I que estamos impartiendo en 1º de Bachillerato de centro privado de Castellón, hemos realizado una introducción a la programación. Adjuntamos a continuación, las prácticas 7 a 12 de la asignatura. Práctica 7. Iniciándonos en el

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Feb 17, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Práctica 6 (TIC. I) Creación de un banner para la web

Debemos escoger entre uno de los tamaños que aparecen en el gráfico de arriba. Crearemos un lienzo en GIMP con esas medidas. Buscaremos una imagen en ‘google images’ que nos sirva como fondo (el fondo no tiene por qué ocupar toda la superficie del banner). Colocaremos un texto ‘gancho’ en el

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Feb 17, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Práctica 5 (TIC. I) Uniendo conceptos

En la práctica de hoy, vamos realizar unos ejercicios que combinan todos los conceptos vistos hasta el momento junto con otros nuevos. Necesito que creéis un documento nuevo con Microsoft Word, y añadáis los siguientes conceptos, que podéis buscar en Internet. Como siempre, no es suficiente con un ‘copy-paste’ de

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Feb 17, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Práctica 4 (TIC. I) Seguimos con redes

Ejercicio 1 Sabéis de prácticas anteriores que todas las tarjetas de red (por ejemplo la de nuestro PC en el aula) están identificadas unívocamente con una dirección MAC (Media Access Control) que sirve para identificar al equipo en la red (es decir la dirección MAC es única, viene dada por

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Feb 17, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Prácticas 3 (TIC. I) Instalando una red local

En la práctica de hoy seguiremos avanzando en el conocimiento de las redes locales (Ethernet). En la práctica de hoy, vamos a instalar una red local (desde cero). Nos dividiremos en dos grupos de tres ordenadores. Cada grupo instalará su propia red local independiente. Para ello, cada grupo se hará

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Feb 17, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Práctica 2 (TIC. I) Redes informáticas

En la práctica de hoy vamos a realizar algunas tareas relacionadas con las redes informáticas. En concreto, vamos a tratar algunos aspectos relacionados con las redes locales, tipo Ethernet. Por cierto, que significa ‘ethernet’? Al primero que me lo explique con sus palabras (sin leer de la Wikipedia) tiene punto

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Feb 17, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

Práctica 1 (TIC. I) Introduciéndonos en la Web

Al descargar software en vuestro equipo, intentar por favor, hacerlo desde páginas oficiales (sólo trabajaremos con software libre), y evitar bajar gestores de descarga ni software publicitario (barras para navegadores, etc).  Los siguientes puntos, deben realizarse en orden. Instalar cliente FTP Filezilla en el ordenador Instalar el software WAMP en

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Feb 01, 2013 | Post by: Trini Mulet No Comments

¿Qué hemos hecho este mes los informáticos de INGETICA?

Si alguna conclusión hay que extraer de nuestro trabajo durante este primes mes del año es que las empresas se están empezando a preocupar muy en serio de su imagen de marca en Internet a todos los niveles. Nuestros clientes no se conforman con tener una página web dinámica y

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